Sugestão de vídeos

Todo que é novo gera medo, mas sabemos que é preciso ousar e enfrentar as barreiras da nova era. Os vídeos "Help Desk" e "Rafinha 2.0" nos mostram a realidade do mundo digitalizado, onde nós, professores, precisamos está conectados com o surgimento dos avanços tecnológicos, o qual nossos alunos tanto apreciam. Por isso, precisamos fazer parte dessas mudanças, porém nunca esquecer o contato físico para não nos tornarmos máquinas de metal, mas seres pensantes capazes de acompanhar e colaborar com futuras mudanças.

Sugestão de leitura

Educação Especial: As Dificuldades Encontradas no Ambiente Escolar para a Inclusão

Autor: Sheila Mayzanyela da R. Braga

O artigo apresenta as dificuldades encontradas no ambiente escolar para atender as crianças com necessidades especiais, além da falta de estrutura adequada das escolas e poucos profissionais da área da educação estarem preparados para desenvolver essas novas práticas da educação brasileira, sendo necessário a quebra de paradigmas e a aquisição novos conhecimentos sobre as práticas adequadas que possibilite uma nova realidade sobre a inclusão de crianças com necessidades especiais no cotidiano escolar. Esse estudo também nos mostra que a sociedade e as famílias de pessoas com necessidades especiais precisam aceitar e compreender que ser especial não é ser incapaz, mas ser diferente e com capacidades surpreendentes. Portanto, o artigo nos faz refletir sobre o que é preciso fazer e mudar para que de fato aconteça uma educação inclusiva.

Link para leitura completa do artigo:

http://www.pedagogia.com.br/artigos/asdificuldadesdainclusao/

Escola e Tecnologia - As conquistas e dificuldades em ser um aluno a distância

Quando pensamos em educação lembramos de escolas, das salas de aula repleta de alunos lendo, escrevendo, e o professor envolvendo-os com questionamentos, tirando dúvidas e interagindo com toda a turma. Contudo, a atual visão de educação está mudando.

O processo de aprendizagem e interação começa bem cedo, até mesmo antes do nascimento, quando o bebê, ainda no ventre, recebe os primeiros estímulos dos pais, nos primeiros contatos físicos com a família, amigos, mais tarde nas brincadeiras com outras crianças e posteriormente ao ingressar na escola, onde irá sistematizar os conhecimentos adquiridos no contexto familiar. Essas mudanças de ensino-aprendizagem também estão relacionadas aos avanços tecnológicos que permitem interagir com pessoas do mundo inteiro conectadas à internet.

Imaginar que fosse possível assistir a uma aula sem que houvesse a presença física de alunos e professores até pouco tempo era impossível, porém estamos numa era em que isso é comum, bem como a utilização do computador para conversar, resolver problemas pessoais, estudar, fazer compras e uma variedade de atividade sem sair de casa.

Ter a oportunidade de participar, pela primeira vez, de um curso a distância é uma experiência nova e interessante, mas que ao mesmo tempo gera dúvida e preocupação sobre como encontrar respostas e vencer os desafios diante das ferramentas tecnológicas. Entretanto, espera-se contar com a ajuda dos amigos, dos tutores e crer na responsabilidade e compromisso dos que fazem o curso, que apesar do contato pessoal acontecer nos encontros presenciais, a aproximação se dá através do contato virtual durante as horas diária de estudo. É nesse sentido que está o desafio de uma formação a distância, sem a presença constante de um professor, a figura primordial em sala de aula.